1、臨床癥狀表現(xiàn)：瞇眼：當目標不清楚，采取瞇眼來暫時提高和改善視敏度。

(資料圖片)

2、 假性近視2、眨眼：頻繁眨眼，在一定程度上可緩解近視，增加視力清晰度。

3、3、揉眼：看不清的孩子，愛揉眼睛。

4、4、歪頭：常歪頭看電視是由于歪頭時可減少部分彌散光線的干擾和影響。

5、5、皺眉：雙眼用力以次改變視力。

6、6、扳眼：少數(shù)孩子看不清時，愛用手扳眼睛將眼角皮膚向外扳扯。

7、7、斜眼：當孩子一只眼睛視力下降快時，開始主要用另一只好眼。

8、8、湊近：經(jīng)常表現(xiàn)為看電視時往前湊。

9、9、模糊：孩子開始抱怨室內光線暗，或說黑板反光。

10、10、出差錯：注意力不集中，學習下降，經(jīng)常頭疼。

11、近視一般分為假性近視與真性近視以及混合性近視。

12、假性近視是由于用眼過度致使睫狀肌持續(xù)收縮痙攣，晶狀體厚度增加，視物模糊不清。

13、假性近視是功能性近視，利用藥物、針灸、埋耳針及理療儀器，或通過患者自身強化眼肌鍛煉都可放松肌肉，緩解疲勞，使視力恢復到正常狀態(tài)。

14、假性近視若不及時緩解，眼球長期受到緊張的眼外肌的壓迫，終究會導致眼軸變大而成為真性近視。

15、假性近視是相對真性近視而言。

16、真正的近視眼是正視眼的屈光系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，即解除了調節(jié)作用后，眼的遠點位于有限距離之內。

17、換句話說，近視眼是由于先天或后天的因素而造成眼球前后徑變長，平行光線進入眼內后在視網(wǎng)膜前形成焦點，引起視物模糊。

18、從表面上看，假性近視也是看遠模糊，看近清楚，但散瞳驗光檢查時又沒有相應的屈光度改變。

19、那么，為什么看遠處也不清楚呢？這是由于經(jīng)常不正確的用眼，睫狀肌持續(xù)收縮、痙攣，得不到應有的休息，晶狀體也隨之處于變厚的狀態(tài)。

20、這樣平行光線進入眼內，經(jīng)過變厚的晶狀體屈折后，焦點落到了視網(wǎng)膜前面，看遠處的東西自然就不清楚了。

21、　　這個時期由于眼球還沒有變長，如果能夠適當?shù)匦菹⒑椭委?，注意用眼衛(wèi)生，合理使用眼睛，還有希望恢復正常視力，所以叫假性近視。

22、如果在假性近視階段不及時糾正和治療，久而久之就會發(fā)展成真性近視。

23、　　鑒別真性和假性近視，除到醫(yī)院驗光外，簡便的方法可在5米遠處掛一國際標準視力表，先確定視力，然后戴上300度的老花鏡，眺望遠方，眼前會慢慢出現(xiàn)云霧狀景象，半小時后取下眼鏡，再查視力，如視力增強，可認為是假性近視；如視力依舊或反而下降，你可按這種方法每天進行一次，連續(xù)重復三天，如視力仍無改善，就可以確定為真性近視。

24、　　假性近視一般是由于長時間近距離工作，用眼姿勢不良，伏在桌上、躺在床上或動蕩不穩(wěn)的車廂里看書；光線過強過弱等使眼睛睫狀肌常常處于緊張、疲勞狀態(tài)，造成視力減退。

25、如經(jīng)適當休息或用阿托品藥水滴眼，使麻痹痙攣的睫狀肌放松，視力就可恢復。

26、 假性近視常見于青少年學生在看近物時，由于使用調節(jié)的程度過強和持續(xù)時間太長，造成睫狀肌的持續(xù)性收縮，引起調節(jié)緊張或凋節(jié)痙攣，因而在長時間讀寫后轉為看遠時，不能很快放松調節(jié)，而造成頭暈，眼脹，視力下降等視力疲勞癥狀。

27、這種由于眼的屈光力增強，使眼球處于近視狀態(tài)，稱為假性近視。

28、假性近視和真性近視從癥狀上看都有視力疲勞、遠視力不好而近視力好的特征。

29、但假性近視屬于功能性改變，沒有眼球前后徑變長的問題，只是調節(jié)痙攣，經(jīng)睫狀肌麻痹藥點眼后，多數(shù)可轉為遠視或正視眼。

30、如果按真性近視治療戴了近視鏡片，眼睛會感到很不舒服，因它并沒有解除調節(jié)痙攣，甚至還有導致近視發(fā)展的危險。

31、因此假性近視與真性近視的治療不同。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。